Praktijkboek NT2

Met het veranderen van de inburgering is het noodzakelijk de plaats van de docent opnieuw te definiëren. Het vak verandert flink, de taaleis gaat naar B1, het doel wordt arbeidsparticipatie. De basis blijft nog steeds het leren van de taal, maar docenten krijgen met zoveel meer te maken: nieuw beleid, 21e- eeuwse vaardigheden, het begeleiden van vrijwilligers, digitale platforms en leermiddelen, buitenschools leren.

Dit praktijkboek bereidt de docent voor op de nieuwe inburgering en het vak van de NT2-docent in brede zin. De drie auteurs (Margreet Verboog, Indrawati Gunawan en Damayanti Gunawan) benaderen het vak vanuit hun eigen discipline: het beleid, de praktijk en de taalverwerving.

In twaalf hoofdstukken komen alle facetten van het vak voorbij: van taalverwerving tot cursisten met beperkingen, van taal gericht op werk tot interculturele communicatie. U krijgt antwoord op vragen als:

• Wat is het leerdoel van je cursist en welke woordenschat heeft iemand daar voor nodig?
• Hoe ontwikkel je zelfstandige leervaardigheid?
• Wat staan we toe en wat willen we in de les?